Categorie: Nieuwe leden

Joep Schins, winaar Gerard Westhoff scriptieprijs 2024

Tijdens het Levende Talen Congres op 8 november werd de Gerard Westhoff scriptieprijs aan Joep Schins uitgereikt, voor zijn scriptie Decolonizing the Classroom: Shaping Pupils’ Understanding of Ambivalence in Postcolonial Materials. Joep is bij Fontys afgestudeerd. Voor het juryrapport klik hier. [...]

Schrappen talenopleidingen door universiteiten

Als bestuur van Levende Talen maken we ons ernstig bezorgd over de voorgenomen opheffing van taal- en cultuurstudies bij verschillende universiteiten. Naar aanleiding daarvan hebben we brieven geschreven aan de minister van OCW, de Colleges van Bestuur van de universiteiten Utrecht en Leiden, de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van de Tweede Kamer en de voorzitter van het overleg van geesteswetenschappelijke faculteiten (DLG) en hen opgeroepen hierin hun verantwoordelijkheid te nemen. De inhoudelijke argumentatie van deze brieven [...]

Actualiseren examenprogramma’s en kerndoelen

kijk voor meer informatie op de pagina ‘Examenprogramma’s en kerndoelen’ onder VAKKENNIS op deze website. [...]

Acties vanuit FvOv

Levende Talen is aangesloten bij de Federatie van Onderwijsvakorganisaties (FvOv). De FvOv zet zich nu in voor een gezonde werkdruk in het voortgezet onderwijs en verzet zich tegen de bezuinigingen op het hoger onderwijs. Dit krijgt onder andere gestalte in de vorm van petities. Voor nadere informatie over acties en het ondertekenen van petities: zie onderstaande berichten op de website van FvOv. Acties voortgezet onderwijs: Gezonde werkdruk, sterk onderwijs Zie het bericht op de website van de FvOv. Acties [...]

Vakdidactiek GW – Call Postdoc VO GW 2025

POSTDOC VO GW Voor gepromoveerde docenten die een postdoconderzoek willen uitvoeren op een vakdidactisch onderwerp in de geesteswetenschappen Postdoc VO GW maakt het mogelijk voor docenten om het lesgeven te combineren met postdoconderzoek in hun directe onderwijsomgeving. Samen met de beurzenprogramma’s Promotiebeurs voor Leraren, Dudoc-Alfa, Dudoc-Bèta, PromoDocs en PostDoc-VO is ook dit Postdoc VO GW programma erop gericht het aantal leraren die didactisch onderzoek doen te verhogen. Met deze beurzen wordt er gewerkt aan een vruchtbare relatie tussen onderzoek en [...]

Category Archives: Nieuwe leden